国社区大学与大学、学院的区别

美国的大学和学院统称“College”, 美国高等教育学府有许多不同的系统，其中大学有公立的，也有私立的。通常提供文学、科学和专业课程，包括大学部和研究所，可以一直读到博士学位计划和研究。一般而言，大学通常都很大，学生人数很多，最多的甚至高达五万人。大学通常有学生宿舍，也可以在校外租屋，住宿选择较有弹性。而学院大部分是私立学校，也有少部分是公立的。提供四年教育课程，通常是文学领域，不提供硕士或博士学位。从一所认证合格的学院获得四年制学位，可以到任何大学研究所继续深造。通常提供学生宿舍和校外租屋。

社区大学和它们有什么区别呢？

美国的所谓“Community College”，亦即“社区大学”或“社区大学”，或可称为“两年制大学”（以下统称为“社区大学”），大多是公立学校。这是亚洲国家所没有的一种教育系统。它提供二年大学一般课程教育，学校会颁发副学士学位（Associate Degree），你可以转到四年制大学或学院继续念书，许多学分都是大学承认的。社区大学有许多加强语文或其他学科计划，帮助你先选一些较轻的课程，打点一下学习基础，再去念一般大学课程。尤其是语言能力较差的外国学生，需要先恶补一下英文，或是申请不到大学的学生，社区大学都是一个很好的选择。因此，社区大学可说是进入大学的一个跳板，而且它对英文和学科的需求不像大学或学院严格。社区大学同时提供专业技术和职业训练课程。社区大学还有一项最大的优点，学费便宜，比大学或学院少很多。有的社区大学规模很大，不亚于大学，有上万名学生。

美国社区大学创建于1896年，由芝加哥大学校长W．R．哈珀首先创办，距今已有110年的历史。目前，社区大学不但已经形成了自身的特点，而且在美国的教育体系中占据了非常重要的地位。自美国教育部的国家美国教育中心（NCES）和美国社区大学联盟(AACC)的最新统计：目前美国全国共有1166家社区大学。美国社区大学具有实用性、灵活性、经济性和前瞻性等特点，它已发展一百多年仍方兴未艾。如今，社区大学已被誉为美国通往未来的动力。近一个世纪以来，美国社区大学体系对美国的教育与生活产生了巨大的影响。社区大学的兴起要归功于诸多因素。然而，最重要的在于社区大学为大众需要服务，开设多样化的课程，将高等教育的大门向社会的各个方面开放，使每一个进入社区大学学习的人都能够获益，因此，人们对美国的社区大学冠以 “人民学院” 的美称。

美国的社区大学有公立和私立之分，公立学院占绝大部分约85%左右。每所社区大学都带有它所服务的地区的文化及地理特性，同时它们又具有许多共同点。大多数社区大学提供三种类型的课程：语言培训ESL课程、学士转学课程、生计教育(即职业技术教育)及社区服务。后者包括成人继续教育和工商业的培训与再培训。美国公立的社区大学是被美国各州认可的高等教育机构，社区大学颁发的最高级学位是学士学位。除了二年制文科副学士、理科副学士和应用科学副学士学位以外，还颁发一年制的培训证书。社区大学的财政支持主要来自于政府的公共税收，学院主要招收走读学生， 有的学院也招收海外学生。

目前，美国在校生达1100多万，占美国大学生总数的44％，而社区大学的新生占美国大学新生总数的50％。由于实行开放式入学，社区为许多在其他学校无法继续学业的学生提供了受教育的机会。大学中少数民族学生总数的47％就读于社区大学，学分制学生和非学分制学生几乎1：1；63％为兼职学生， 37％为全职学生。每个学生平均每年的学杂费为1,518美元。因此，愈来愈多海外学生申请美国社区大学，视社区大学为进入四年制大学拿学位的重要跳板。另外，社区大学两年的课程，目的主要也是为学生扎好根基，让他们以后在专业领域上有更进一步的成就。

美国社区大学同国内专科的区别，总结来说，有三点不同——一是课程设置与教学目的不同。国内专科的课程多以学生就业为主，少有研究型或综合型课程或学科，学生上专科的原因一是高考分数不够高，二是专科教育多以技能为主，为了就业而学习一些实用性较强的课程。美国的两年制大学不仅提供职业课程，同时也提供转学课程。转学课程是专门为想继续申请4年制大学的学生设计的，学生可以在社区大学上大学前两年（大一、大二）的基础课程，所修的学分是被4年制大学所承认的。二是国内专科升本科需要严格的考试。国内学生读完大专之后，如果想要升入本科继续学习，就必须参加本科学校的考试，难度并不低。在美国，学生从两年制的社区大学凭学分转学时，并不需要考试。学生凭着在两年制大学获得的学分，就可以申请转学。当然美国大学考核学生的标准除了分数之外，还有其他条件。学生的GPA分数较高时，还可以申请转入全美排名靠前的四年制大学。第三，所获文凭不同。国内专科升入本科，学生毕业后，往往会在文凭上注明“专科本”字样。而两年制大学的学生读完大一、大二转学去四年制大学后，毕业时所获得的文凭与直接就读四年制大学的毕业生没有任何区别。因此，可以说，两年制大学给了学生一个缓冲期，让成绩不拔尖的高中生通过这两年的努力，同样有机会进入名牌大学。很多学生将两年制大学作为进入名校的一个跳板。

美国社区大学，吸引了不少高考考生和家长的关注。那么，美国社区大学到底适合哪些人群?它的优劣势是什么，申请社区大学又该有哪些准备工作？

与普通的四年制本科大学不同，社区学院主要提供的课程有两类：一类是过渡性的文理课程，相当于四年制大学的前两年，学生毕业后，学校会颁发副学士学位给学生。如果学生想继续深造进修，也可以转读四年制大学，直接申请报读大三的课程，继续后两年的大学课程，取得学士学位。另一类是终止性职业技术课程，毕业生可直接就业。

首先，它的费用低廉。社区大学每年学费在5000美元左右，而美国公立大学学费每年一般在2万美元左右，私立大学每年学费在3.5万美元左右。

第二，容易申请。学生申请社区大学时无需托福和SAT成绩。可在入学后进入ESL英语培训中心参加英语培训。

第三，申请时间短，入学灵活。普通四年制大学需提前9-12个月申请，而社区大学一般只需要3-5个月就可以办理完所有手续。此外，社区大学一年有1月和9月两次入学机会，有些学校甚至一年有4次入学机会。

此外，社区大学可作为就读名校的“跳板”。

第一，社区大学侧重在教学，一般没有研究中心，图书资料不多，学生研究机会较少。

第二，社区大学一般不提供校内住宿，学生需要住在接待家庭或自己租房子。

要注意所选择的社区大学跟哪些大学有挂钩协议，社区大学的学分是不能转入所有大学的。一个地区的社区大学是否被另一个地区的大学承认，还需要和大学进行确认才能知道。

还需注意，且务必确定将要选择的社区大学是否通过了我国教育部认证。

留学美国，很多同学对于社区大学还不是很了解，美国社区大学最大的特点就是入学门槛低，而且学费也比较低廉，而美国私立大学名校名气高，费用也不低。下面美凯出国为大家介绍一下美国社区大学的申请条件。

美国社区大学申请要求低

美国申请4年制大学不仅手续繁杂，要求比较高，而且价钱也不菲，任何一个环节出了问题，申请结果都不好说，而想进社区的大学相对就很容易了。申请不需要入学考试，学历背景没有要求，任何年龄都可以，不分国籍肤色，可以选择你自己喜欢的任何专业。但是选完专业后学校会有一个 replacement考试，以测试你所选的专业的基础课，用考试成绩确定你是否需要学这门课，或者应从哪一级学起。

比如护士专业要必选英语和数学，而如果数学你通过考试达到了专业级别，就可以免学了。如果英语的成绩没有达到70分，那你就必须从英语70分学起，直到升到111分才能正式挣学分，前面的只是补课。不过这个考试只是为了测试水平，便于选课和提高学习效率，与你能否入学无关。

社区大学GPA2.8以上就行

申请社区大学只要你的高中平均成绩达到了70分以上可以了，对托福、SAT或者ACT成绩要求不高。这对于准备留学时间比较仓促，家里条件并不太好或者因为某些原因考试发挥失常的学生来说，是非常好的选择。

社区大学虽然学费低，门槛低，但是并不代表教育质量有所下降，也不能简单和中国的大专相提并论。美国社区大学的财政来自政府公税，为了学校的升学率，老师是非常认真负责的，只要你心态好，肯定是能学到很多东西的。

美国社区大学的入学条件很简单，不管是高中已经毕业，还是没有毕业，都可以申请入学。但是在申请社区大学时有以下几种误区，下面美凯留学专家给大家详细介绍，希望可以给大家带来帮助。

一般地社区大学均没有这样的要求。但是，很多排名靠前的社区大学还是要求托福和SAT成绩的。一般的社区大学对这两个考试的要求不会那么高，他们也会提供专门的ESL语言培训用来取代托福成绩要求。学生只需通过社区大学的ESL测试，就可以正式入读大学课程。

事实是：哈佛大学转学录取率：每600到1500个人中，仅有10个人能被录取；其他著名大学的也是同样之低，而斯坦福大学干脆不接受转学生。

入读社区大学的优势一是省钱；二是方便申请、因其申请周期短，尤其适合那些错过了申请时间的人；第三，也是最主要的最主要的，华盛顿州的社区大学高一结束就可申请，申请成功后也只需读2年，这是目前国内部分中介用作卖点的地方。

社区大学转学四年制大学，尤其是名牌大学比直接申请人员，但也不是那么容易的。中国学生在申请转学方面还是有很大优势的，其一是中国学生相对比较勤奋；其二是每个人可以填报十来个志愿，总会收到几封offer。但是，要从社区大学进入名牌大学GPA至少要保持在3.5分以上，个人陈述要写得极为富有个性和感染力才行。

因在社区大学读的其实是本科大一、大二的基础课程，因此谈不上什么研究质量，这点和其他四年制大学的大一、大二接近。尽管如此。社区大学在教学上仍然有其不可避免的缺点：

社区大学的优势固然有，但它的缺点也是不能视而不见的。由于经费有限，社区大学图书馆的书籍比较少，实验设备也比较陈旧。由于学生的水平参差不齐，有时候老师为了照顾部分学生，不得不降低学习要求。为了降低费用，社区大学大量地雇佣兼职教师，兼职教师的水平良莠不齐。因为半工半读的学生很多，学生缺课的现象也很严重。

需要说明的是：本科教育，尤其是低年级的通识教育，与是否是知名教授上课并无太多关系，更多的是与班级的大小，与老师联系的紧密程度相关。这也是为什么社区大学，名气不高，排名什么的更是沾不上边，却被很多知名大学承认学分的原因。

这个不一定。签订了转学协议，只是表明这个四年制大学承认这所社区大学的部分学分。注意，仍然是部分学分。你仍然需要在GPA以及学习时长上达到对方的要求。但各学校的GPA要求不一，加州系统的大学对加州的社区学院只要求GPA2.4以上即可。

这点是很多同学和家长担忧的。其实不是的，和北西雅图社区学院签订转学协议仅有华盛顿州下的几所大学，但事实是北西雅图社区学院的学生转去宾大、康奈尔大学、哈佛大学的学生都有。

加州大学系统（UC）和哈佛学校对社区学院招生要求的课程，必须是可转学分的、全日制的，并且非夜班上课的，当然外加GPA要求。

美国社区大学的十大优势：

1. 社区学院学费相对比较便宜；而且在许多情况下，提供学生兼职工作；

2. 是进入美国名校的跳板；申请办理时间短；

3. 较易申请入学，门槛低，投资小；任何人只要有高中毕业文凭或同等学历可以报名；

4. 管理好质量高；社区学院的课程的教授是关心教学和学生学习，而不是由助理教授来完成。学院成员充分致力于教学，而不是为了研究兴趣或需要发表东西，以获得大学资源的使用权；

5. 小班教学与细致服务；每班学生人数在社区学院是远远小于发现新生和二年级公立大学。大多数班级少于35名学生，并提供更多的机会与教师和其他学生沟通交流；

6. 社区学院所提供的各种服务以帮助学生明智的学习。服务往往包括：辅导，咨询，卫生保健，财政援助，和图书馆服务。通常校园里有计算机实验室，使学生更容易完成作业；

7. 留学担保资金低；由于社区大学花费低，故此留学担保额度低；

8. 零距离接触美国社会；社区学院提供最多样化的一群学生在高等教育。学生不同的年龄，种族，残疾程度，社会经济地位，国籍。有机会交流，并学习其他学生来自许多不同背景和不同的生活经验也是一大优势；

9. 获得现代技术。由于其强有力的伙伴关系，与商界和工业界，社区学院往往有最先进的设备所使用的学生在课堂上。雇主希望应聘者有经验，谁的设备所使用的工业，包括最先进的计算机和科学仪器。由于社区学院开设只在大一和大二的水平，使用最好的设备不保留青年，老人，本科生和研究生；

10. 如果在学生感到沮丧的前景，进了当地的社区学院，而不是他或她的第一选择的大学，这里有一些人会让你感到高兴的，他们开始就是在社区学院学习的：美国总统奥巴马;加利福尼亚州州长施瓦辛格;学者克雷格文特尔，人类基因组科学家; 卡莫纳，前美国卫生部长; 葛兰德尼，前马里兰州州长;汤姆汉克斯，电影明星;柯林斯，第一美国宇航局女航天飞机指挥官等。