近年来，国内掀起了赴日本留学读研的热潮。不少国内的学生因为以往的一些老旧观念，使自己陷入了申请误区，最终导致申请失败。这种失误主要表现为以下两方面：

一、认为赴日读研只是简单的提供材料，申请在留资格和签证。

日本的大学院(研究生)招收的是高层次的研究人才，招生人数有限，其判定学生申请资格最基本的标准是申请者必须具有进入大学院的知识水平和研究能力。而不是很多同学认为的只要简单地提供材料便能申请成功。但由于国内教育观念、研究训练方法的限制，以及中日在教育研究方法和思维方式上的差异，导致很多学生在研究课题选择和研究计划书制作等方面往往无从下手，这也成为了国内学生申请日本研究生最大的问题之一。

二、以某地区作为择校标准。

据调查，有部分申请赴日的留学生在选择学校时习惯以某地作为选择学校的标准之一。这些地方大多有他们的亲戚、朋友或者打工方便，城市繁荣。出国留学是求学的过程，而不是以游玩或者打工为目的，以地区作为标准也许会让求学之路变得简单轻松，但是在以之为择校标准的时候，它便限制了很多选择学校的机会，也大大降低了申请的成功率。

1、日本的国立大学总共有97所，除去专业性的大学，绝大多数地方(县)只有一所国立大学，如果以某地作为择校标准，那么也就意味着只有一所国立大学可供申请。而且，有些大学招收研究生有严格的限制，比如只接受公费留学生，或与之有学术交流协定、学生交换协定大学的学生等。

2、绝大多数日本大学研究生的录取采取指导教授决定制。教授接受申请者的最基本前提是其所研究的专业课题必须与其一致。不论在哪个国家，研究同一课题的导师都是有限的，在同一所大学里研究同一课题的导师就更少了。这也就另外，即使成功地对上了导师的研究课题，但导师接受的研究生是有限的，一般只带一、两个人，名额已满的情况很多，导师出国讲学不便接受研究生的情况也不少。意味如果以地区作为标准，会很难找到合适的教授导师，及时找到合适的导师，也不一定能够申请得到的。所以，这就决定了只能是以专业课题来联系导师，从而确定学校，确定地区，而不是相反，否则申请渺茫。

3、不少大学对申请者的资格有一些特别的要求，如有的大学要求必须提供日本留学考试成绩，由于该考试不在中国举行，国内的学生无法申请有此类要求的学校；有的要求提供日语能力考试成绩或托福成绩；有的专业要求必须在大学期间学习过该专业，如果没有这些资格而非要选择某个地区、某个学校，那是不可能申请成功的。

4、教授是否接受申请者的因素主要有：申请者的基本条件(如学历、语言水平)；知识水平和研究能力；培养潜力。除次之外，毕业学校的档次也有所影响。所以如果以地区作为选择标准，那也就意味着你不一定能找到合他“胃口”的教授作为导师。

5、最重要的是要正确地对自己的实力进行自我评价。